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Être en mesure d'intervenir auprès d'une clientèle en difficulté (jeunes handicapés). Autisme, Déficience physique et intellectuel. Planifier des...

Les services spécifiques adultes DI‑TSA‑DP offrent des services psychosociaux de première ligne à une clientèle présentant une déficience intellectuelle (DI), une déficience physique (DP) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA), incluant notamment la clientèle sourde utilisant la l

Ergothérapeute - Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l'autisme (DI-TSA). RDG), de déficience intellectuelle (DI), de trouble du spectre de l'autisme (TSA), de trouble de la communication sociale ou de déficience physique sensorielle et motrice dans l'optique de favoriser le mainti

Une organisation dédiée à l'accompagnement basée à Laval, Québec, recherche un Moniteur Educateur pour un contrat à durée déterminée.Le candidat idéal contribuera à la qualité de vie des adolescents avec des troubles du spectre de l'autisme, en travaillant en équipe pluridisciplinaire.

La direction des programmes de DI-TSA et DP a le mandat de fournir des services de 1re et 2e ligne, à une clientèle de tous âges présentant des incapacités découlant de problèmes de santé physique, de déficience intellectuelle, du trouble du spectre de l’autisme ou de déficience physique

Un camp de répit au Québec recherche un moniteur pour son programme destiné aux personnes vivant avec une déficience intellectuelle ou un TSA.

Un centre de santé intégré à Laval recherche un travailleur social pour accompagner des adultes vivant avec une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l'autisme ou une déficience physique.Ce poste inclut des responsabilités telles que la réalisation d'évaluations psychosociales

Le CROM accompagne des usagers de tout âge vivant avec des déficiences intellectuelles, troubles du spectre de l’autisme ou déficiences physiques (DI-TSA-DP) et offre des services visant à favoriser l’autonomie, l’intégration sociale et la qualité de vie.

Ces surveillantes et surveillants travailleront avec des élèves à besoins particuliers (en situation de handicap ou en difficultés d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), et des élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)) afin de contribuer activement à la réussite de TOUS

Le CROM est un centre de réadaptation en déficiences intellectuelles, troubles du spectre de l’autisme et déficiences physiques (DI-TSA-DP) qui a pour mission de favoriser l’autonomie et la qualité de vie des usagers.

Le CROM accompagne des usagers de tout âge vivant avec des déficiences intellectuelles, troubles du spectre de l’autisme ou déficiences physiques (DI-TSA-DP) et offre des services visant à favoriser l’autonomie, l’intégration sociale et la qualité de vie.