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Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité en emploi et nous invitons les femmes, les minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature et à remplir le formulaire de déclaration. Ça tombe bien, ce sont justement les valeur

Le rôle principal de cette personne est de soutenir les apprentissages d’élèves du secondaire (12 à 21 ans) en lien avec les programmes d’études dans diverses disciplines (CCQ, mathématiques, sciences, histoire, géographie, etc. Elle doit prendre en charge un groupe d'élèves, créer des

Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne c

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Élaborer et animer des activités éducatives,

Nous encourageons les candidatures de personnes qualifiées, y compris les femmes, les membres des minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées. Nous vous remercions pour votre intérêt pour les postes ; toutefois, seules les personnes sélectionnées pour un entr

Établir, documenter et faire évoluer les meilleures pratiques, méthodologies et standards de qualité pour l’ensemble des livrables pédagogiques. S’assurer que les initiatives pédagogiques sont alignées avec les besoins du marché et le positionnement stratégique de l’entreprise. Votre

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES** - La personne salariée de cette classe d’emploi agit comme professionnel en soutien auprès des enseignants utilisant les programmes de formation œuvrant auprès des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage; - Elle intervient a

Une expérience dans un milieu scolaire similaire constitue un atout. Une clientèle aux multiples potentiels. Seuls les candidats retenus seront contactés pour une entrevue.

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Le Cégep de Saint-Jérôme applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Assurer la gestion du Collège, incluant ses deux centres