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La candidate ou le candidat de cette classe d’emplois répare ou remplace la tuyauterie et installe les accessoires neufs qui entrent dans la modernisation des systèmes de plomberie; - Elle relie les canalisations domestiques d’air, d’eau, d’égout et de gaz aux réseaux d’alimentation et

Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes. Planifier et administrer l’architecture des systèmes du centre de services scolaire en assurant leur évolution et leur performance. Assurer le contrôle de qualité et la d

Un établissement scolaire au Québec recherche un analyste spécialisé pour la modernisation de ses infrastructures technologiques. Des compétences solides en services infonuagiques et une expérience en gestion d'infrastructures sont nécessaires. Le candidat idéal sera responsable de la migrat

Vos compétences pourraient être mises à profit dans nos cafétérias scolaires!Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des cuisinières ou cuisiniers, afin de pourvoir des besoins variés (remplacements fixes et ponctuels) dans plusieurs établissements scolaires, plus parti

Profil 5 : Être titulaire d'un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux certificats parmi les suivants ou être titulaire d'un diplôme universitaire de premier cycle et de deux certificats parmi les suivants : Certificat en intervention psychoéduca

Pourquoi choisir le CSSDM ?Nos gestionnaires bénéficient des avantages suivants :  Accès à plus d'une soixantaine de formations en gestion, en pédagogie et en informatique adaptées à la réalité du CSSDMPossibilité de se faire reconnaître jusqu'à 90 heures de formation suivies au CSSD

Responsabilités principales :- Superviser le cycle complet de la comptabilité (comptes fournisseurs, comptes clients, paie, grand livre)- Préparer les états financiers selon les normes ASPE- Diriger la budgétisation, les prévisions et les rapprochements- Gérer les stratégies de trésorerie e

Être cadre au CSSDM, c'est avoir des conditions d'emploi* qui font toute une différence, notamment :L'accès à un programme d'insertion professionnelle pour les nouveaux cadres, un accompagnement via des formations et du codéveloppement, un régime d'assurances collectives, un fonds de pension

Enseignant(e) non légalement qualifié(e)Détenir un Avis d'admissibilité conditionnelle en enseignement en adaptation scolaire, délivré par le ministère de l'Éducation du QuébecOUDétenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée de

Principales responsabilités :- Analyser et surveiller les performances de plusieurs unités commerciales- Participer à la consolidation mensuelle, y compris les nouveaux segments et les acquisitions- Contribuer à la préparation des états financiers (bilan, flux de trésorerie)- Participer à l'