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LIEU DE TRAVAIL :<br/><br/>Établissements situés sur le territoire du Centre de services scolaire des Patriotes<br/><br/>STATUT :<br/><br/>Poste régulier ou contrat temps plein ou temporaire temps partiel<br/><br/>Vous faites preuve de leadership,

Personne qui sur demande fournit des opinions et des avis juridiques et exerce toutes les fonctions de sa profession. Connaissance de la culture, de la langue et des problèmes sociaux et de santé des Cris à Eeyou Istchee est un atout ;. Bonne connaissance de la législation, de la réglementation

Le CSSPI compte 41 écoles primaires, 9 écoles secondaires, 4 écoles spécialisées (du primaire et du secondaire) pour des élèves présentant des troubles sévères d’adaptation, 8 centres d’éducation des adultes (formation générale ou professionnelle), une école à semestrialisation, u

Enseigner des notions comme le monde préhistorique, la naissance du monde occidental, le moyen-âge (mode de vie, découvertes et inventions, les grandes personnalités, le régime politique, etc), les principaux moments historiques du 18e et 19e siècles (les guerres, les régimes politiques, etc)

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Depuis 1995, le Centre de crise Le Transit est un organisme communautaire à but non lucratif qui accompagne gratuitement, confidentiellement et sans jugement toute personne adulte en situation de crise ainsi que ses proches. Profiter d’un milieu de travail flexible et respectueux de l’équilibr

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) cherche à pourvoir des remplacements d’éducatrices ou d’éducateurs en milieu scolaire dans les écoles primaires du territoire, pour l’année scolaire 2025-2026. Organiser, préparer et animer une variété d’activités favor

Ça tombe bien, ce sont justement les valeurs qu’on véhicule au Centre de services scolaire des Patriotes (. Dans ce dernier cas, des clauses de confidentialité assurent la protection adéquate des renseignements personnels. Possibilité de travail en mode hybride conformément au cadre de réf�

Personne qui, à partir d'une bonne connaissance des besoins et attentes du milieu, contribue à la définition des objectifs et des programmes d'information et de communication, actualise des moyens et réalise des activités aptes à favoriser la circulation de l'information et à susciter les com